日语N1考试真题：2006年日语能力考试一级真题及答案

　　(2)　コンピュータは他の機械とは本質的にちがっている。普通の機械はそれぞれ固有の目的のために作られていて、その他の目的のためには使えない。これに対して、コンピュータは計算を するだけでなく、他のいろいろな機械の働きを模擬する(注) ことができる。そこでコンピュータは人間の知的活動を模擬することができるのではないかと考えて、これを人工知能研究と名づけ、 人間への挑戦が始まった。

　　(長尾真『入工知能と人間』岩波新書による)

　　(注)模擬する(やや特別な使い方):まねをする

　　問(1) 人間への挑戦というのは、どのような意昧か。

　　1.人間の能力とどちらが優れているか競争すること

　　2.機械を支配する人間から自立する戦いをすること

　　3.人間が持つ知能の働きに近づけようとすること

　　4.他の機械の働きも入れて人間の能力以上になること

　　(3)　「太田さん、①変わりませんね

　　(中略)、四年ぷりにホテルのティー?ルームでお会いした編集者のAさんからそのようにいわれた時、わたしはみた目のことをいわれたのだと思って、自然ににっこりした。

　　「Aさんも、お変わりありませんわ」

　　ダーク?グレイ(注)のスマートな背広姿は、四年前と変わりがなかったが、その髪にはいくらか白いものが目立つようになったなと思いながらそういったのである。

　　「いや、ちょうど十五分、遅刻したところがですよ」

　　Aさんは眼鏡の奥の眼をいたずらっ子の少年のように、わざと大きくしながらいわれた。私は、②しばらくの間顔を上げることができなかった。

　　(太田治子『気ままなお弁当箱』中公文庫による) (注)ダーク?グレイ:濃い灰色

　　問(1) ①変わりませんねとあるが、Aさんは何が変わらないと言ったのか。

　　1.人と会うときは「お変わりありませんね」と言うこと

　　2.約束の時間にいつもちょうど十五分だけ遅刻するくせ

　　3.四年前に会ったときの見た目と今回会ったときの見た目

　　4.人と会うときはいつも外観のことばかり気にするくせ

　　問(2) ②しばらくの間顔を上げることができなかったとあるがそれはなぜか。

　　1.Aさんのいたずらっ子の少年のような眼がとても面白かったから

　　2.約束の時間に十五分も遅れたことをはずかしいことだと思ったから

　　3.Aさんのダーク?グレーの背広姿があまりにスマートに見えたから

　　4.Aさんが言った言葉を自分が誤解していたことに気がついたから

　　(4)　次の文章は、下のグラフを説明したものです。 日本人の日常生活で一般的に使用される電気製品や自動車の購二入価格はどのように変化して 　いるだろうか。グラフを見てその変化と理由を検討してみよう。このグラフは1980年の購入価 　格を100としたときの毎年の購入価格を表したものである。( a )は、1987年を境に購入価格が急速に上昇したが、1989年からはあまり変化していない。その理由としては1988年頃、CDプレーヤーがついて価格が上がったためと考えられる。　( b )も同様に1987年頃から 　大幅に価格が上昇しているが、1991年を頂点にそれ以後下降に転じている。これは大型化によ 　る価格の上昇とその後の消費者の大型離れが影響していると考えられる。1985年から統計をとり始めた( c )を見ると、購入価格は少しずつ上がってきたが、1992年以後、やや下降し始めている。　( d )も、1983年から次第に上昇し、さらに1993年には大きく購入価格が伸 　びている。その理由は、輸入が増加したからである。

　　(グラフ:家計消費研究会編『家計簿からみたニッポン1994』による)

　　問(1) グラフを見て、文章中の(a　)(b　)(c　)(d　)にはそれぞれ何が入るか、次の組み合わせの中で正しいものを選びなさい。

　　1.a:テレビ 　b:ビデオテープレコーダー 　c:自動車 　d:テープレコーダー

　　2.a:テレビ　 b:テープレコーダ 　c:ビデオテープレコーダー 　d:自動車

　　3.a:テープレコーダー 　b:テレビ　 c:自動車 　d:ビデオテープレコーダー

　　4.a:テープレコーダー b:テレビ 　 c:ビデオテープレコーダー　　d:自動車

　　(5)　次の文は、文化の定義について述べたものである。 まず、ドイツ流の使い方では、一般に「文化」と「文明」とを区別し、文化は精神的?理想 　的な価値の実現としてとらえられ、哲学?宗教?科学?芸術など、民族の生みだした高度の精神的所産を、一方文明は、技術的?物質的?実際的所産(注1)を意味している。これに対して英米流 の文化概念では、芸術作品など、人間の高度な精神的所産から食事作法などの日常的な生活習慣まで、きわめて包括(注2)的にとらえられている。文化と文明とを区別することもない。した て、木皮や獣皮(注3)でつくられた腰蓑(注4)も、漱石(注5)の文学やモーツァルトの音楽も、さらには子どもの育て方や夫婦関係のあり方までもすべて文化とみなさ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　れる。したがってこの立場では、文化 のない社会は考えられないし、文化をもたない人間もいないということにくる。

　　(野口英子「パーソナリティ?文化?社会」,鈴木広編著『現代社会を解読する』ミネルヴァ書房による)

　　(注1)所産:何かが行われた結果、生まれでてきたもの

　　(注2)包括:関係があるものを全部一つにまとめること

　　(注3)獣皮:動物の皮

　　(注4)腰蓑

　　(注5)漱石：明治?大正時代の文学者

　　問(1) 文中に述べられたドイツ流の考えでは文化と文明はどのように分けられるか。次の中から正しいものを選びなさい。

　　1.漱石の文学モーツァルトの音楽 / 木皮や獣皮で作られた腰蓑子どもの育て方?夫婦関係のあり方

　　2.木皮や獣皮で作られた腰蓑子どもの育て方 / 漱石の文学?モーツァルトの音楽夫婦関係のあり方

　　3.漱石の文学?モーツァルトの音楽、子供の育て方?夫婦関係のあり方 / 木皮や獣皮で作られた腰蓑

　　4.漱石の文学?モーツァルトの音楽、夫婦関係のあり方　/ 木皮や獣皮で作られた腰蓑子供の育て方

　　(6) 下のA ～ Dは 、 それぞれア 、ー イ 、 ウ 、 エのどこかに入る文です 。

　　いままでの生物学というのは 、 もっぱら種レベルの生物学であった 。　( 中略 ) 　 では 、 種レベルの行動と個体レベルの行動とは 、 そもそも( 注1 )のはじめから異質( 注2 )的なものであって 、 相つながら( 注3)ないものであろうか 。

　　(ア)

　　↓

　　(イ)

　　↓

　　(ウ)

　　↓

　　(エ)

　　A おそらく 、 私のこのような考えは 、 これをそのまま人間社会における文化現象に適 　 用しても 、 あえて矛盾するところは生じてこないであろう 。

　　B 私はそうばかりとは思わない 。

　　C 群れをつくっているものの場合には 、 個体レベルの行動と種レベルの行動とのあいだ に 、 なおもう一つ 、 群れレベルの行動というものを 、 はさむ必要があるかもしれない 。

　　D はじめは個体レベルの行動として発生したものも 、 やがてその行動力 ?個体間に普及して 、 大多数の個体に認められるようになれば 、 そのときはもはや個体レベルの行動でなくて 、種レベルの行動といわねばなるまい 。

　　( 今西錦司 「 人間社会の形成 』 日本放送畠版協会による )

　　( 注1 ) そもそも:もともと

　　( 注2 ) 異質:性質が違っていること

　　( 注3)相つながる:互いにつながる

　　問(1) 正しい組み合わせのものを選びなさい。

　　1.ア:Bイ:Cウ:Aエ:D

　　2.ア:Bイ:Dウ:Cエ:A

　　3.ア:Cイ:Dウ:Bエ:A

　　4.ア:Cイ:Bウ:Aエ:D

　　問題IV 次の文の________にはとんな言葉を入れたらよいか。1·2·3·4から最も適当なものを一つ選びなさい。

　　問(1) 天候に________あすは遠足に行きます。

　　1.かかわらず 2.よると 3.よれば 4.かかわり

　　問(2) 子供たちは動物園に着くが________おやつを食べだした。

　　1.はやいか　' 2.はやるか 3.はやくて 4.はやめて

　　問(3) 試験の結果を________クラス分けを行います。

　　1.めぐって 2.もとづいて 3.かぎりにして 4.もとにして

　　問(4) 帰国のあいさつ________おみやげを持って先生のお宅を訪問した。

　　1.がらみに 2.かたがた 3.かねて 4.がために

　　問(5) 彼は学生として許す________行為を行ったとして退学させられた。

　　1.べく 2.べき 3.べからざる 4.べからず

　　問(6) 卒業生の健康と幸せを願って________。

　　1.やまない 2.そういない 3.とまらない 4.すまない

　　問(7) きょうは朝からいいこと________しあわせな気分だ。

　　1.ずくめで 2.よりで 3.あふれて 4.かぎりで

　　問(8) 原子力発電所の建設に________住民との話し合いが持たれた。

　　1.かけて 2.わたって 3.あたって 4.うけて

　　問(9) あのレストランの料理は量________味________文句のつけようがない。

　　1.とに　とに 2.をよそに　をよそに 3.をかね　をかね 4.といい　といい

　　問(10) 駅前のスーパーまで散歩________買い物に行った。

　　1.がてら 2.につれて 3.にともなって 4.かたわら

　　問(11) 犯人は買い物をしていた________警官に逮捕された。

　　1.ところに 2.ところを 3.あいだ 4.そばから

　　問(12) 列にわりこむなど紳士にある________行為だ。

　　1.まい 2.まじき 3.らしい 4.べき

　　問(13) ああでもない、こうでもないと迷惑をかけたあげく、あの________。

　　1.かぎりだ 2.しまつだ 3.しまいだ 4.おわりだ

　　問(14) 十代の娘じゃ________そんなはでなリボンはつけられませんよ。

　　1.ありながら 2.ありそうに 3.あるまいし 4.あるほどに

　　問(15) 風呂の水を________出かけてしまった。

　　1.だしにして 2.だしっぱなしにして 3.だしつつ 4.だしおいて

　　問(16) あの患者は重い病気のため、一人では食事________。

　　1.せずにはおかない 2.せしめるほどだ 3.だにとっている 4.すらできない

　　問(17) 今年の米は温暖な気候と適度な雨量とが________豊作となった。

　　1.あざむいて 2.あいまって 3.あてがって 4.あたいして

　　問(18) 動物保護に________重要な環境問題について真剣に議論した。

　　1.まもる 2.おうじて 3.よって 4.かかわる

　　問(19) 彼が秘密を外部にもらしたことは想像に________。

　　1.こえない 2.こえる 3.かたい 4.かたくない

　　問(20) 国防費を________種々の予算が見直されはじめた。

　　1.かわきりに 2.ばかりに 3.あっての 4.みなして

　　問(21) 任務________あの南極で長い冬を越すのは大変なことだろう。

　　1.といえば 2.とばかりに 3.とはいえ 4.ともなく

　　問(22) 今回の出版に関してご配慮をたまわぴ感謝に________。

　　1.たえません 2.やむをえません 3.こたえません 4.そえません

　　問題V　次の文の_______にはとんな言葉を入れたらよいか。1·2·3·4から最も適当なものを一っ選びなさい。

　　問(1) 他の人にとって厳しいトレーニングでも、あの運動は山田さんにとってはちょうどいい散歩_______。

　　1.といえばこそだ 2.といったかもしれない 3.といったところだ 4.というにはあたらない

　　問(2) 彼女の今までの苦労を知っているので、留学が決まった時あれほど喜んだ気持ちが_______。

　　1.わからなかった 2.わからないでもない 3.わかるものではない 4.わかったものではない

　　問(3) あの作家は天才なのだから、わずか三日で傑作を書いたからといって、驚く_______。

　　1.にはあたらない 2.べきことだ 3.にきまっている 4.にちがいない

　　問(4) 毎日遅刻せずに会社に来るとはいえ、その仕事ぶりは_______。

　　1.ひどいはずがない 2.ひどいわけではない 3.ひどくはなかった 4.ひどいといったらない

　　問(5) 話をおもしろくするためだろうか、あの人はものごとを大げさに言う_______。

　　1.きらいがある 2.きらいではない 3.きらいらしい 4.きらいがない

　　問(6) 勉強よりまず懸のことを考えるべきだ。試験に合格しても、病気になってしまったら______。

　　1.それまでだ 2.それからだ 3.それほどだ 4.それのみだ

　　問(7) 息子は一流の音楽家になるといって家を出た。大変だが、きっと目的を達成せずには_______。

　　1.おいてあった 2.おくことはない 3.おかないだろう 4.おくべきでない

　　問題Ⅵ 次の文の_______にはとんな言葉を入れたらよいか。1·2·3·4から最も適当なものを一つ選びなさい。

　　問(1) 雨が激しく降り始め、あたりが暗くなってきた。道路はすべりやすく、プロのドライバーでも運転が難しい状況だった。この悪条件を_______、参加者全員がみごとにゴールインした。

　　1.ものともせず 2.ものとして 3.ものならず 4.ものながら

　　問(2) 私はお茶が好きで、毎日朝起きてまずお茶を飲む。これはずいぶん昔から習慣になっている。お茶_______一日が始まらない。

　　1.なければ 2.なしには 3.ないので 4.ないのに

　　問(3) 子供の頃、私は父によく「勉強をしろ」とか「きちんとあいさつをしろ」とか言われた。それに反発していたが、年をとるに_______私も同じことを自分の子供に言うようになってきた。

　　1.ひきかえ 2.そって 3.つれて 4.しても

　　問(4) 今度のコンサートで演奏する曲には高度な技術が要求される。何か月も準備してきたからには、失敗_____と思うが、それでもやはり不安が残る。

　　1.せずにはいられない 2.せざるをえない 3.するかもしれない 4.するはずはない

　　問(5) 人はいつも勇気をもてという。しかしおくびょうではいけないのだろうか。おくびょうで　_______、用心深くなり、危険を避けることができるのだ。

　　1.ありえず 2.あるがまま 3.あればこそ 4.あってさえ

　　問(6) あの名人も初めからこんなに仕事ができたわけではない。若いころは、先輩のやることを見て、できない_______そのまねをしていたのだった。

1. ながらも 2.つつも 3.たりとも 4.からでも